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Jean-Marie Schaeffer - Petite écologie des études littéraires

7/8/2012

1 Commentaire

 
Petite écologie des études littéraires
En savoir plus sur cet ouvrage
Le livre - Médias - Blogs      

1 Commentaire
Scoutjrs
16/8/2012 03:41:17 am

Le texte de Jean-Marie Schaeffer est un vrai bol d'air dans le paysage des théories littéraires et des éditeurs enfermés dans des cadres hérités. Il a osé reprendre la question du sens: comment nous vient le sens d'un texte ? Autrement dit, comment lire ?

Todorov déjà dans son Comment lire ? , article de 1970 publié dans La Nouvelle Revue Française n°124 p.129-143, indiquait que pour les enseignants, "notre tâche sera de mettre en évidence tous les ordres du texte et d'en spécifier les interrelations." (p.137)

C'est - nous semble-t-il - la voie que rouvre Jean-Marie Schaeffer quand il affirme que "la compréhension est un fait holistique." La question que nous aimerions lui poser est de savoir s'il n'y a pas une articulation méthodologique de type systémique qui nous permette d'approcher ce " lieu où se rencontreraient, sans heurts, l'intentio auctoris, postulée comme exprimée par le texte, et l'intentio lectoris, en train de construire la compréhension." (p.102)

On ne peut se passer de ce lieu, de cette fiction mais dans le même temps, on ne peut se contenter de la regarder que comme une simple idée régulatrice: ne faut-il pas tenter d'articuler les méthodes de lecture existantes pour y tendre ? Par rapport à ce projet, comment Schaeffer situerait-il , évaluerait-il aujourd'hui l'article de Todorov ?

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Scoutjrs
16/8/2012 03:41:17 am

Le texte de Jean-Marie Schaeffer est un vrai bol d'air dans le paysage des théories littéraires et des éditeurs enfermés dans des cadres hérités. Il a osé reprendre la question du sens: comment nous vient le sens d'un texte ? Autrement dit, comment lire ?

Todorov déjà dans son Comment lire ? , article de 1970 publié dans La Nouvelle Revue Française n°124 p.129-143, indiquait que pour les enseignants, "notre tâche sera de mettre en évidence tous les ordres du texte et d'en spécifier les interrelations." (p.137)

C'est - nous semble-t-il - la voie que rouvre Jean-Marie Schaeffer quand il affirme que "la compréhension est un fait holistique." La question que nous aimerions lui poser est de savoir s'il n'y a pas une articulation méthodologique de type systémique qui nous permette d'approcher ce " lieu où se rencontreraient, sans heurts, l'intentio auctoris, postulée comme exprimée par le texte, et l'intentio lectoris, en train de construire la compréhension." (p.102)

On ne peut se passer de ce lieu, de cette fiction mais dans le même temps, on ne peut se contenter de la regarder que comme une simple idée régulatrice: ne faut-il pas tenter d'articuler les méthodes de lecture existantes pour y tendre ? Par rapport à ce projet, comment Schaeffer situerait-il , évaluerait-il aujourd'hui l'article de Todorov ?

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